Urgences vitales sur simulateur haute fidélité

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PROFILS DES APPRENANTS

Médecins, internes, infirmier(e)s, aides soignant(e)s travaillant dans une structure d’urgence, réanimation ou souhaitant traiter l’urgence.

DURÉE

8 heures (sur 1 jour)
8h-12h et 13h-17h

PRÉREQUIS

Aucun

TARIF

4900 € / groupe
(15 personnes maximum)

Tarifs sur devis en fonction du nombre de sessions et du nombre de participants.

EFFECTIF

6 à 15 participants (maximum)

MODALITÉS D'ACCÈS

Formation accessible sur inscription après validation du devis ou de la convention de formation.
Les convocations sont transmises avant le début de la formation.
Pour les formations intra-établissement, les dates sont fixées d’un commun accord avec le client.

DÉLAIS D'ACCÈS

Les délais d’accès sont définis en fonction des besoins du client et des disponibilités des formateurs. En règle générale, une formation peut être organisée dans un délai de 2 à 8 semaines après validation de la demande. Pour toute demande urgente, merci de nous contacter afin d’étudier les possibilités d’organisation.

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Évaluation diagnostique en début de formation, évaluation continue lors des ateliers pratiques et des mises en situation, questionnaire de satisfaction en fin de formation.

THÈMES ABORDÉS

Présentation des principes de la séance
de simulation sur simulateur haute-fidélité et de la salle de simulation.

Gestion médicale et organisationnelle autour de diverses situations.

Exemples de thématiques pouvant
être abordées :

l’arrêt cardio respiratoire, la détresse respiratoire, le choc anaphylactique, le choc hémorragique, la douleur, l’agressivité, la fin de vie, l’annonce d’un diagnostic difficile.

La communication. Leadership / Followership. Gestion du stress et des situations difficiles.

MÉTHODES UTILISÉES

  • Pédagogie active et participative
  • Travaux de réflexion et d’apprentissage en groupe
  • Simulation haute-fidélité et débriefing actif

CRITÈRES DE VALIDATION

  • Le stagiaire devra :

    • Être présent à la totalité des séquences,
    • Réaliser chaque geste technique au cours des séquences pratiques,
    • Avoir un comportement adapté lors des mises en situation (seul, hiérarchiser sa conduite et effectuer le geste adapté).
    • Réaliser un pré et post test afin de valider la formation.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Alternance d’apports théoriques, d’exposés interactifs, de démonstrations, d’ateliers pratiques, de simulations et de mises en situation contextualisées.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Améliorer les connaissances personnelles, théoriques et pratiques de l’urgence vitale
Améliorer son efficacité et sa qualité de prise en charge en équipe
Gestion du stress et sécurisation des soins
Connaître les bases de la communication entre professionnels, patients et accompagnants

INTERVENANTS

Infirmier(e) diplômé(e) d’État en activité en service d’Urgence pédiatrique, réanimation pédiatrique ou SAMU
Infirmier(e) anesthésiste diplômé(e) d’État
Médecin urgentiste ou anesthésiste réanimateur

LIEU

Formation en intra

Nous mettons tout en oeuvre pour rendre nos formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Afin d’établir les modalités d’adaptation nécessaires, merci de nous contacter en amont de toute inscription

Mise à jour le 07/07/2026